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为了进一步优化课堂教学，提高教育教学质量，2019年11月6日至12日我校开展了“同课异构”教研活动。

本次活动一年级陈婷婷和刘娜两位老师讲的是《四季》；四年级孙奎武和邹岩岩老师讲的是一节作文课《记一次游戏》；三年级葛诗歌和张伟两位老师讲的是《父亲、树林和鸟》；五年级吕岩和于婧荣老师讲的是《我的“长生果”》。相同的教学内容，不同的教学构思，充分发挥了每位教师的不同优势，体现出不同的教学风格。同一节课展现出了异彩纷呈的授课形式，造就了“百花齐放”的课堂，从而也给语文课的教学提供了一个很好的研讨平台。

   总之，本次同课异构教研活动为教师搭建了一个互相交流教学思想、教学设计和展示教学风格的平台。引发了参与者智慧的碰撞，参与度高，实效性好。大家不仅在活动中有了对教学活动多角度、全方位的思考，而且还结合自身教学实践进行了反思，达到了同课异构的目的。使教师在异构中比较，在比较中反思，在反思中提高，从而有效地促进了教师专业化成长，更好的提高我校的教育教学质量。