为了推进我校教学工作改革,深入学习新课改下的高效教学模式,落实新课程理念,构建高效课堂,提高教学质量,聚焦课堂教学。根据学校教研计划,2019年10月9日至10月14日,我校开展了“聚焦课改课堂 引领教师发展”月教研活动。课改实验班的四位老师为我们展示了不同阶段的课改课。除数学组教师外还有其他学科教师也参与了听课,并且在课后进行了集体评课活动。本次活动氛围融洽,大家收益颇多。
我们的课改以“预、议、展、练”的模式进行。突出以学生自主学习为主体的教学模式。课堂中教师充分利用“学习小组”,采用小组合作、探究学习,让组长给组员分配任务,并督促组员讨论,充分调动学生的积极性,把一个轻松活泼的学习环境给了学生,把自主学习、自主探究的机会还给了学生。整个课堂学生不但动手操作,还会带着小组的成果到前面当小老师为大家讲解,有异议的小组提出问题,小老师还会为大家解答。充分体现以学生自主学习为主体的教学模式。
课后的评课研讨环节,老师们各抒己见,纷纷指出课堂教学中的亮点与其有改善的地方,并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括,让每位新教师都受益匪浅。活动有效促进了我校教师课改课堂教学水平的提升和课改课堂教学研究的深入开展,起到了教师之间的传帮带作用。
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